学习字母当然要把它们都背出来。
但其实韩文的字母也是很有规律性的，有很多帮助记忆的方法，而不是完全靠死记硬背。那么就举些简单的例子吧。
1）关于辅音字母。韩文的辅音字母一共有19个，细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’，如：
松音： ㄱ/ ㄷ/ ㅂ/ ㅈ/ ㅅ
紧音： ㄲ/ ㄸ/ ㅃ/ ㅉ/ ㅆ
送气音： ㅋ/ ㅌ/ ㅍ/ ㅊ/
这些孪生兄弟们在发音上稍有不同，所以它们之间长得很相像，所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆，这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来，剩下的5个再单独背出来就可以了。
2）关于母音字母。韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。“ㅑ”是在“ㅏ[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”，所以其发音是“[ia]”。其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”，所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆，再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。
初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错，如把“ㅏ”写成“ㅓ”，把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么有这样一个方法，“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音（其声音比较宏亮），而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音（其声音比较低闷），所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上，而阴性母音则反之向内或向下开口。
其实韩文字母在公元1443创建时就包含了很多的科学规律和哲学思想，所以看似没有生命的字母其实都大有学问。

[ 本帖最后由 海风 于 2007-4-14 01:20 编辑 ]

真涨见识了，看到明哥的文章，真有点相见恨晚的感觉！！！좋아요,감사합니다!!!

야！야！야！ 不要乱叫，你属老鼠的，我属老虎的，都把我叫老了。。。 아이시！！！

哇哈~~~!偶又学到点了哦A~高兴哦~~

明宇的贴子好多啊。个个都实用。

夸奖了，大家一起努力学习吧！ 힘내세요！（加油！）

我发现有几个网站教的辅音发音和我下载的一个韩语视频教材里教的不太一样哦。很奇怪。为什么啊。视频上教的很干脆的读法，可是网站里的不是很干脆啊。。。

首先明确一点，辅音的名称不等于它的实际发音。 其实辅音的名称更大程度上是为了便于老师在上课时更方便地指称某个辅音，所以我在上第一节课的时候一般不太提到辅音的名称或只是点到为止。 我们知道，辅音的特点之一是发音短促，而元音则可以一直延续下去。所以按照辅音的实际发音来指称某个辅音的话，那么在短短的一瞬间，可能会在几个比较相近的辅音间产生混淆，即可能会听不清楚。所以我们经常在辅音后加上一个元音来作为一个辅音的名称，这样比较容易让人听清楚。比如说汉语辅音“b,p,m,f……”的名称就是“波（bo）,泼（po）,摸（mo）,佛（fo）……”，也就是说在辅音的实际发音后加了一个元音“o”。 韩语也是一样，需要在实际的发音后加一个元音来作为辅音的名称。与汉语不同的是，韩国语的辅音经常在收音位置出现，发音与在首音时有所不同，所以韩语辅音的名称需要能够表明某个辅音在首音和收音两个位置上的发音情况。例如，辅音“ㄱ[k]”的名称是“기역”，那么这个名称就表明“ㄱ”在首音位置时的念法和“기”里的“ㄱ”相同，而在收音位置时则发“역”里面“ㄱ”的发音。这相当与在纵横两个坐标方向上确定出一个点，便于我们来指称。 能够明白吗？

噢。明白了，恍然大悟哦，明白了，我会在多学习的，看来我差的地方还很多呢，我想买些书来自学，你说买什么书好呢？《标准韩国语》？大家都说这个不错，因为我这里好像很难找到韩语学习班什么的，我也只能靠自学了，在这个论坛上有像你这样的热心人帮忙，我觉得我的进步也很大哦。

我前些日子买了一本《韩国语速成教程》（四盘磁带）售价：50元 里面还有习题可以供你自己练习，这是亮点！ 而且这本书很适合初学者使用。