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제 20 과  계절과 날씨   

第 20 课 季节与天气

一、课文
(1)直接听课文1(单击此处)

한국외 봄은 아름답습니다.                   韩国的春天美丽.
하늘이 푸릅니다.                                    天空是蓝的.
날씨도 따뜻합니다.                                天气也温和.
개나리꽃과 진달래꽃이 많이 핍니다.  开很多迎春花和杜鹃花.
사람들은 벚꽃 놀이를 갑니다.             人们去赏樱花.
        
(2)直接听课文2(单击此处)

이세민: 욍단 씨는 어느 계절올 좋아해요?          王丹喜欢什么季节?
왕    단: 나는 겨올이 좋아요.                                  我喜欢冬天.
이세민: 그래요?니도 겨울을 좋아해요.               是吗? 我也喜欢冬天.
              북경의 겨울  날씨는 어떻습니까?          北京冬天的天气怎么样?
왕    단: 겨울은 아주 추워요.                                  冬天很冷.
이세민: 욍단 씨, 창 밖을 보세요.                           王丹, 看窗外.
왕    단: 어머, 눈이 와요.                                           哎呀, 下雪了.
              눈이 아주 아름다워요.                                雪真漂亮.
이세민: 우리 밖에 눈싸움하러 갑시다.                 我们出去打雪仗吧.
왕    단: 좋아요. 우리 눈사람도 만들어요.              好. 我们还要堆雪人.

(3)直接听课文3(单击此处)

왕    단: 스테판 씨,고향이 어디예요?      斯蒂文, (你的)故乡是哪里?
스테판: 내 고향은 하와이예요.                我的故乡是夏威夷.
왕    단: 하와이는 날씨가 어때요.            夏威夷的天气如何?
스테판: 날씨가 아주 좋아요.                    天气很好.
왕    단: 하와이에도 눈이 와요?               夏威夷也下雪吗?
스테판: 하와이에는 눈이 오지 않아요.   夏威夷不下雪.
              언제나 여름 날씨예요.                总是夏天的天气.
              빨리 고향에 돌아가고 싶어요.   想尽快回到故乡.

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-5 12:48 编辑 ]

单词:直接听单词和发音(单击此处)

개나리꽃(名)迎春花，连翘	겨울(名)冬天
계절(名)季节	날씨(名)天气
놀이(名)游戏	눈사람(名)雪人
눈이 오다(词组)下雪	눈싸움하다(自)打雪仗
돌아가다(自)回去	만들다(他)制作，制造
벚꽃(名)樱花	아름답다(形)美丽)
여름(名)夏天	진달래꽃(名)金达菜花，杜鹃花
창 밖(名)窗外	춥다(形)冷
푸르다(形)绿	하늘(名)天，天空
하와이(名)夏威夷	스테판(姓)斯忒藩

［发音］  
                한국의 [한국익/한국에]                좋아요[조아요]
            벚꽃 놀이[벋꼰 노리]                어떻습니까[어떧씀니까]
돌아가고 싶어요[도라가고 시퍼요]

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-5 12:49 编辑 ]

三、基本语法
1.-이/가
主格助词“-이/가”用于名词或代词后，使其前面的名词式代词成为主语。开音节用“가”，闭音节用“이”。在一般对话中，当主语是第三人称并第一次被提及时，或者对“누구, 무엇, 어, 언제, 어느”等疑问词为主语的问句进行回答时，使用“-이/가”。
1) 第三人称为主语，并第一次被提及时。
例如：
기분이 좋아요. 情绪好。                                저기 민호가 와요. 那边民浩来了。
우체국이 어디에 있습니까? 邮局在哪儿？       어머니가 요리를 해요. 妈妈做菜。                    
머리가 아픕니까? 头痛吗？

2) 对“누구,무엇,어디,언제,어느”等疑问词为主语的问句进行回答时。
例如：
(1) ㄱ: 누가 왕단 씨입니까? 谁是王丹？                                   ㄴ: 내가 왕단입니다. 我是王丹。
(2) ㄱ: 누가 진문수 씨입니까? 谁是陈文洙？                            ㄴ: 저 사람이 진문수 씨입니다. 那个人是陈文洙。
(3) ㄱ: 이 가방 안에 무엇이 있습니까? 这个包里有什么？        ㄴ: 책하고 노트가 있습니다. 有书和笔记本。
(4) ㄱ: 어디가 아픕니까? 哪儿痛？                                           ㄴ: 다리가 아픕니다. 腿痛。
(5) ㄱ: 언제가 지영 씨 생일입니까? 志永的生日是哪天？         ㄴ: 오늘이 지영 씨외 생일입니다. 今天是志永的生日。
(6) ㄱ: 어느 것이 민호 씨 책입니까? 哪个是民浩的书。           ㄴ: 이것이 민호 씨 책이에요. 这个是民浩的书。

2.-은/는
补助助词“-은/는”接在名词或代词后，使其成为句子的主题。在向别人介绍，说明自己和他人、他物时，用“은”或“는”。“ -은/는”与“-은/가”的区别是，当再一次提到在谈话中已提及对象，并将其做主语时，用“-은/는”，闭音节用“은”,开音节用“는”。这两者的区别是一大难题，应逐步加以解决。
   (1) 나는 진문수입니다. 나는 중국 사람입니다. 학생입니다. 나는키 가큽니다.　　　我叫陈文洙，我是中国人，是学生，我个子高。
   (2) 여기가 제주도입니다. 제주도는 여자하고 바람하고 돌이 많습니다.                    这里是济州岛，济州岛上女人多，风多，石头多。
   (3) 몬수 씨는 안경을 썼어요. 그렇지만 왕단 씨는 안경을 안 썼어요.             　　　文洙戴照眼镜，可王丹不戴眼镜。
   (4) 왕단 씨는 불고기는 좋아해요. 그렇지만 김치는 안 좋아해요.                   　　　王丹喜欢吃烤肉，但不喜欢吃泡菜。
   (5) 내 친구는 술을 많이 마셔요. 그렇지만 담배는 안 피워요.                         　　　我的朋友很爱喝酒，但不抽烟。
   (6) 어제는 비가 왔습니다. 그렇지만 오늘은 날씨가 좋습니다.                        　　　昨天下雨了，但今天天气很好。
   (7) 저기 왕단 씨가 옵니다. 왕단 씨는 한국말을 공부합니다.                          　　　那边王丹过来了，王丹学习韩国语。
   (8) 선영 씨가 꽃을 삽니다. 선영 씨는 꽃을 아주 좋아합니다.                         　　　善英在买花，善英非常喜欢花。
   (9) ㄱ: 세민 씨, 왕단 씨를 알아요?　                                                                         世民，你认识王丹吗？
        ㄴ: 네, 알아요. 왕단 씨는 내 친구예요. 왕단 씨는 아주 똑똑해요.    　　　　　　认识，王丹是我的朋友，王丹很聪明。
   (10) ㄱ: 상호 씨는 화사원입니까?                                                         　　　　　　相浩是公司职员吗？
          ㄴ: 아니오, 상호 씨는 대학웍생입니다.                                           　　　　　　不，相浩是研究生。

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-2 20:40 编辑 ]

3. 어느
　　冠词“어느”用于名词前，要求同类事物中加以确指是哪个。相当于“哪”“哪个”。
例如：
(1) ㄱ: 어디 가요?　去哪儿？                                                      ㄴ: 백화점에 가요.　去商店。
     ㄱ: 어느 박화점에 가요?　去哪个商店？                                ㄴ: 롯데 백화점에 가요.　去乐天百货店。
(2) ㄱ: 커피, 콜라, 주스, 맥주가 있어요.어느 것을 마실래요?        有咖啡、可乐、桔子汁、啤酒，您想喝什么？
     ㄴ: 커피를 주세요.　请给我咖啡。
(3) ㄱ: 왕딘 씨는 어느 다라 사람이에요?　王丹是哪国人？        ㄴ: 중곡 사람이에요.　是中国人。
(4) ㄱ: 2시에 지하철역에서 만납시다.　两点在地铁站见。          ㄴ: 어느 지하철역에서 만날까요?　在哪个地铁站见？
(5) ㄱ: 오늘은 어느 쪽으로 갑까요?　今天去哪儿？                    ㄴ:  먼저 학교 쪽으로 갑니다.　先去学校吧。
(6) ㄱ: 어느 계절을 좋아합니까?　你喜欢哪一个季节？               ㄴ: 나는 봄을 좋아합니다.　我喜欢春天。

4. – (으) 러 가다
　接在动词词干后，表示动作的目的。常与“가다, 오다, 다니다”等趋向动词连用。闭音节用 “- 으러 가다” ，开音节用“- 러 가다”。
例如：
(1) ㄱ: 어디에 가요?　去哪儿？                                  ㄴ: 학교에 공부하러 가요.　去学校学习。
(2) ㄱ: 한국에 왜 왔습니까?　为什么来韩国？            ㄴ: 한곡말 배우러 왔어요.　来学韩语。
(3) ㄱ: 오늘 저녁에 영화 보러 갑시다.　今天晚上去看电影吧。            ㄴ: 미안해요. 약속이 있어요.　对不起，我有约会。
(4) ㄱ: 어디에 가요?　去哪儿？                                  ㄴ: 머리를 자르러 가요.　去理发。
(5) ㄱ: 이번 주말에 같이 놀러 갑시다.　这个周末我们一起玩去吧。     ㄴ: 좋습니다.　好啊。
(6) ㄱ: 저녁막 으러 안 갈래요?　不去吃晚饭吗？       ㄴ: 좋아요. 나도 지금 배가 고파요.　去，我现在也饿了。
(7) ㄱ: 요즘 묄 해요? 　最近在干什么？                     ㄴ: 수영 배우러 다녀요.　在学游泳。

5.  “ㅂ” 不规则音变。
词干以收音 “ㅂ” 结尾的大部分形容词及个别动词，后面连接元音时,ㅂ变为“우”或“오”。其中“돕다”，“곱다”和“- 아요，-았어요”连用时，变为“도와요, 도왔어요”和 “고와요, 고왔어요”。除此之外，其它“ㅂ”类不规则词都接“- 어요” 和 “- 었어요”。这一类不规则词有：춥다, 덥다, 어럽다, 쉽다, 뜨겁다, 차갑다,가깝다, 아름답다, 무겁다, 가볍다, 맵다, 돕다
例如：
(1) 날씨가 추워요.　天气冷。                                      (2) 한곡외 여름은 아주 더워요.　韩国的夏天很热。
(3) 한곡말 어려워요.　韩国语很难。                           (4) 커피가 뜨거워요. 조금 후에 드세요. 咖啡还很热，等一会再喝。
(5) 설악산이 가까워요?　雪岳山近吗？                       (6) 감치가 매워요.　泡菜辣。
(7) 지영 씨 읏이 침 고와요.　志永的衣服非常漂亮。   (8) 도와 주셔서 감사합니다.　多谢您的帮助。

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-2 20:39 编辑 ]

四、练习

1. 用 “- 이, - 가, - 은, -는” 填空。
(1) 나 ___ 대만 사람입니다. 대만에서 왔습니다. 나 ___ 지금 대학에     서 한국말을 배웁니다.
(2) 한국 ___ 가올에 날씨 ___ 좋습니다.
(3) 오늘 저녁에 시간 ___ 있습니까?
(4) 나는 여름 ___ 좋아요. 그렇지만 겨을 __ 싫어요.
(5) ㄱ: 누가 박홍단 씨입니까?                       ㄴ: 내 ___ 박홍단입니다.
(6) ㄱ: 어느 것 ___ 왕단 씨의 책입니까?     ㄴ: 저것 ___ 왕단 씨의 책입니다.
(7) ㄱ: 서을 병원 ___ 어디에 있어요?          ㄴ: 서을 병원 ___ 은행 뒤에 있어요.
(8) ㄱ: 어디 ___ 아파요?                                 ㄴ: 머리 ___ 아파요.
(9) ㄱ: 수민 씨를 알아요?                                ㄴ: 네, 수민 씨___ 내 친구예요.
(10) ㄱ: 오늘 영민 씨 ___ 옵니까?                 ㄴ: 아니요, 영민 씨 ___ 안 옵니다.

2.仿照例子进行对话练习。
例如：　ㄱ: 어디에 가요?      ㄴ: 여의도에 가요?
                ㄱ: 뭐 하러 가요?     ㄴ: 자전거를 타러 가요.
(1) 다방       (2) 서점      (3) 미장원    (4) 은행       (5) 도서관       (6) 공원         (7) 우체국          (8) 대사관
   
3. 用下列单词以 “- 아요/어요” 的正确形式填空。
  춥다, 덥다, 어럽다, 쉽다, 뜨겁다, 차갑다,  가깝다, 아름답다, 맵다
(1) ㄱ: 김치 맛이 어때요?                                 ㄴ: __________________________
(2) ㄱ: 집이 학교에서 멀어요?                         ㄴ: 아니오, __________________________
(3) ㄱ: 한곡익 겨을 닐씨는 어떻습니까?        ㄴ: _________________________________
(4) ㄱ: 나는 장미꽃을 좋아합니다.                   ㄴ: 장미꽃은_________________________________
(5) ㄱ: 한국말이 어렵지 않습니까?                  ㄴ: ______________________________________
(6) ㄱ: 왜 커피를 안 드세요? 빨리 드세요.      ㄴ: 커피가___________________________________

4.　仿照命名，用 “어느” 进行对话练习。
例如：(꽃짐, 장미/카네이션/를립)
ㄱ: 아내의 생일이에요, 꽃을 선믈하고 싶어요.        
ㄴ: 장미하고 카네이션하고 률립이 있어요.
　　어느 꽃을 사고 싶어요?
ㄱ: 장미꽃을 주세요.

(1) 읏 가게, 청바지/치마/스웨터                   (2) 관광회사, 설악산/제주도/경주
(3) 장난감 가게, 비행기/인형/로보트           (4) 식당, 냉면/설렁탕/블고기

5.回答下列问题。
(1) 여러분 나라의 븜 날씨는 어떻니까?                                  _______________________________________
    여러분 나라의 사람들은 븜에 무엇 합니까?                       _______________________________________
(2) 여러분 나라의 여름 날씨슨 어떻습니까?                          _______________________________________
   여러분 나라의 사람들은 여름에 무엇을 많이 합니까?      _______________________________________
(3) 여러분 나라의 가을 날씨는 어떻습니까?                          _______________________________________
   여러분 나라의 사람들은 가을에 무엇을 많이 합니까?      _______________________________________
(4) 여러분 나라의 겨을 날씨는 어떻습니까?                          _______________________________________
   여러분 나라의 사람들은 겨을에 무엇을 많이 합니까?      _______________________________________

6. 朗读下文，回答问题。
      한국에는 봄, 여름, 가을, 겨울 네 계절이 있습니다. 이 네 계절은 날씨와 기후가 많이 다릅니다. 봄은 아주 따뜻합니다. 꽃이 많이 핍니다. 아름답습니다. 한국의 여름은 아주 덥습니다. 그리고 비도 많이 읍니다. 사람들이 바다에  수영하러 갑니다.  여름에 사람들은 삼계탄과 수박을 많이 먹습니다. 한국의 가을도 참 아름답습니다. 하늘이  높습니다. 경치가 좋습니다.  설악산과 내장산익 단풍은 유명합니다. 사람들이 여행을 많이 합니다. 한국의 겨을은 아주 춥습니다. 눈이 읍니다.바람도 많이 붑니다.
(1) 한국에는 몇 개의 계절이 있습니까?      (2) 한국의 봄 날씨는 어떻습니까?
(3) 한국의 여름 날씨는 어떻습니까?           (4) 한국 사람들은 여름에 무엇을 많이 머급니까?
(5) 어느 계절에 여행을 많이 합니까?          (6) 설익산과 내장산이 무엇니 유명합니까?
(7) 한국의 겨을 날씨는 어떻습니까?

7. 写一段话，描述您所在的国家的季节与天气情况。

8. 将下列句子译成韩语
（1）头痛吗？休息一会儿吧。                             （2）谁在那个教室里？
（3）这里是雪岳山。雪岳山的景色很美。         （4）五丹是哪个学校的学生？
（5）我昨天去图书馆学习了。

课后练习参考答案：
1.(1)  는, 는   (2)  은, 가    (3)  이    (4)  이, 은     (5)  가     (6)  이, 이    (7)  이, 은     (8)  가, 가    (9)   는    (10)는, 는

2. (1) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 다방에 가요.          ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 차를 마시러 가요.
    (2) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 서점에 가요.          ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 책을 사러 가요.
    (3) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 미장원에 가요.       ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 머리를 자르러 가요.
    (4) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 도서관에 가요.       ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 공부를 하러 가요.
    (5) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 공원에 가요.           ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 산책을 하러 가요.
    (6) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 우체국에 가요.        ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 편지를 부치러 가요.
    (7) ㄱ: 어디에 가요?        ㄴ: 대사관에 가요.        ㄱ: 뭐 하러 가요?         ㄴ: 여권을 찾으러 가요.

3.(1)  아주 매워요.       (2)  아주 가까워요.      (3)  아주 추워요.    (4)  아주 아름다워요.     (5)  안 어려워요. 아주 쉬워요.   (6)  아주 뜨거워요.

4.(1) ㄱ: 친구의 생일이에요. 옷을 선물하고 싶어요.   
         ㄴ: 청바지하고 치마하고 스웨터가 있어요. 어떤 옷을 사고 싶어요?
         ㄱ: 치마를 주세요.
   (2)  ㄱ: 여행을 가고 싶어요.  
         ㄴ: 설악산하고 제주도하고 경주가 아주 좋아요. 어느 곳으로 가고 싶어요?
         ㄱ: 설악산으로 갈래요.
   (3)  ㄱ: 내일이 동생 생일이에요. 장난감을 사고 싶어요.
         ㄴ: 비행기하고 인형하고 로보트가 있습니다. 어느 장난감을 사고 싶어요?
         ㄱ: 인형을 주세요.
   (4)  ㄱ: 한국 음식을 먹고 싶어요.
         ㄴ: 냉면하고 설렁탕하고 불고기가 있습니다. 어느 음식을 먹고 싶어요?
         ㄱ: 불고기를 주세요.

5.(1)  아주 따뜻합니다. 꽃 구경을 합니다.
   (2)  아주 덥습니다. 바다에 수영하러 갑니다.
   (3)  아주 시원합니다. 여행을 많이 합니다.
   (4)  아주 춥습니다. 스키를 타러 갑니다.

6.(1)  봄, 여름, 가을, 겨울 네 계절이 있습니다.
   (2)  아주 따뜻합니다.
   (3)  아주 덥습니다.
   (4)  삼계탕과 수박을 많이 먹습니다.
   (5)  가을에 여행을 많이 합니다.
   (6)  단풍이 유명합니다.
   (7)  아주 춥습니다.

7.북경에는 봄, 여름, 가을, 겨울 네 계절이 있습니다. 이 네 계절의 날씨는 모두 다릅니다. 북경의 봄은 아주 따뜻합니다. 바람이 많이 붑니다. 여름은 아주 건조하고 덥습니다. 가을은 참 시원합니다. 사람들이 여행을 많이 갑니다. 겨울은 아주 춥습니다. 눈이 많이 옵니다.

8.(1)  머리가 아파요? 좀 쉬세요.     
   (2)  누가 그 교실에 있어요?
   (3)  여기는 설악산이예요. 설악산의 경치는 아주 아름다워요.
   (4)  왕단은 어느 학교 학생이에요?
   (5)  나는 어제 도서관에 공부하러 갔어요.

五、补充单词

直接听补充单词(单击此处)


가깝다（形）近                                가볍다（形）轻，轻轻
가을（名）秋天                                경치（名）景色，景致
관광희사（名）旅行社                    기분이 좋다（词组）情绪好
기후（名）气候                                김치（名）泡菜
내장산（名）内藏山                        높다（名）高
단풍（名）丹枫，红叶                    담배룰 피우다（词组）抽烟
대만（名）台湾                                대사관（名）大使馆
대학원생（名）研究生                    돌（名）石头
돕다（他）帮助                                똑똑하다（形）聪明
뜨겁다（形）热，烫                       로보트（名）机器人
맵다（形）辣                                   무겁다（名）重，沉
바다（名）海                                    바람（名）风        
비 （名）雨                                       비행기（名）飞机        
삼게탕（名）参鸡汤                        수박（名）西瓜        
쉽다（形）容易                                안경을 쓰다（词组）戴眼镜        
약속（名）约会，约定                    어렵다（形）困难        
요리하다（自）做菜）                    유명하다（形）有名        
인형（名）布娃娃，洋娃娃            장미（名）玫瑰        
주스（名）果汁，汁                        지하철역（名）地铁站        
차갑다（形）凉                                카네이션（名）康乃馨        
키가　크다（词组）个子高            률립（名）郁金香        
회사원（名）公司职员

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-5 12:50 编辑 ]

标准韩国语 同步练习册

제 20 과

语法要点

巩固练习
1.选择适当的词填在空格处.
1) 영숙 씨는 (    ) 계절을 좋아해요?
A.무슨         B. 무엇        C.어느         D.어디

2) 겨울에 우리는 눈사람을  (    ).
A. 합니다.       B.만듭니다.       C.옵니다.        D.춥습니다.

3) 문수 씨는 안경을  (    ).
A.신어요         B.써요                 C.입어요         D.해요

4) 제 고향의 겨울 날씨는 참  (    ).
A.더워요         B.추워요             C.따뜻해요     D.시원해요

5) 한국의 설악산은  (    )이 유명합니다.
A.돌                 B.바람                 C.단풍             D.수박

2.完成下列表格中的"ㅂ"不规则音变.

동사	아/어/여요	았/었/였어요	아/어/여서
춥다
덥다
어렵다
쉽다
뜨겁다
차갑다
가깝다
맵다
가볍다
무겁다
아름답다
곱다
돕다

3.选择适当的助词填在空格处.
1) 내장산  (    ) 어디에 있습니까?
A.가                  B.이                    C.의                  D.에

2) 이 가방 안에 무엇 (    ) 있습니까?
A.은                  B.는                    C.이                  D.를
3) 제주도  (    ) 바람하고 돌이 많습니다.
A.이                  B.는                    C.에서              D.은

4) 오늘 저녁에 영화 보 (    ) 갑시다.
A.러                  B.에                    C.에서              D.으러

5) 동생은 친구 집에 놀 (    ) 갔어요.
A.가                  B.러                    C.의                  D.에

4.仿照例句,完成对话.
보기: 가: 오늘 날씨가 어때요?
           나: 좀 더워료.

1)가: 설악산의 경치가 어떻습니까?  나 :__________________________ (아름답다)
2)가: 이 김치 맛이 어때요?                 나 :__________________________ (맵다)
3)가: 집이 학교에서 멀어요?              나 :__________________________ (가깝다)
4)가: __________________________(춥다)      나: 빨리 집 안에 들어오세요.
5)가: __________________________(맵다)      나: 네, 물 좀 마셔요.

5.仿照例句,完成对话.
보기: 가: 수미 씨, 어디에 가요?
          나: 운동장에 축구하러 가요.

1)가: 여기에 어떻게 오셨어요?       나:___________________
2)가: 우체국에 뭘 하러 가요?          나:___________________
3)가: 수미 씨, 도서관에 갑니까?     나:___________________
4)가:어제는 친구하고 백화점에 갔어요?  나:___________________
5)가:베이징에 왜 갔어요?                 나:___________________

6.改错.
1) 수미 씨, 어디는 아파요? _____________________
2) 여기가 우리 학교입니다. 우리 학교가 참 아름답어요.  _____________________
3) 오후에 저하고 같이 공원에 놀으러 갑시다._____________________
4) 그 친구가 나를 돕았어요. _____________________
5) 밥을 안 먹었어요. 지금 배가 믾이 고퍼요. _____________________

7.翻译下列句子.
1) 今年冬天天气真冷.                2) 秋天人们都去旅行.
3) 昨天我去邮局寄信了.            4) 朋友的生日我买了玫瑰和郁金香.
5) 不想和我一起去图书馆学习吗?




[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-5 12:19 编辑 ]

提高练习  

1.根据实际情况回答下列问题.
1)여름에 고향에 비가 많이 옵니까? _____________________________________
2)어느 계절을 좋아합니까? 왜 좋아합니까? _______________________________
3)눈이 오는 날에 무엇을 합니까? _______________________________________
4)고향의 최고기온과 최저기온은 얼마입니까?_______________________________


2.仿照例句,用"ㅂ"不规则音变完成下列句子.
보기: 날씨가 너무(더워요). 밖에 나갑시다.(덥다, -어요)

1)일이 너무 많아요. 저 좀(            ).(돕다, -아 주세요)
2)한국음식은 너무 (            ). 잘 먹지 않아요.(맵다, -어요)
3)우리 집은 (            ). 걸어 갑시다.(가깝다, -어요)
4)친구가 도와 주었어요. 너무(            ).(고맙다, -었어요)
5)짐이 너무(            ). 좀 도와 주세요.(무겁다, -어요)


3.阅读并回答问题.
문장1:
   각 지방의 날씨를 전해 드리겠습니다.
   서울은 눈이 내리겠습니다.낮 최고기온은 이 도 최저기온은 영화 오 도입니다. 강릉은 대체로 맑겠습니다. 낮 최고기온은 영하 삼 도 최저기온은 영하 팔도입니다. 대구는 오전에 좀 흐리고 오후에는 눈이 내리겠습니다. 낮 최고기온은 영 도, 최저기온은 영하 오 도입니다. 광주는 대체로 흐리겠습니다. 낮 최고기온은 이 도, 최저기온은 영하 삼 도 입니다. 제주도는 비가 내리겠습니다. 그리고 바람이 많이 불겠습니다. 낮 최고기온은 팔 도,최저기온은 일 도 입니다. 이상으로 전국의 날씨를 전해 드렸습니다.
1) 어디가 제일 덥고 어디가 제일 춥습니까?
2) 오늘 최고기온과 최저기온은 각각 얼마 입니까?

문장2:
    추운 겨울이 되었습니다. 추운 날씨와 눈 때문에 많은 사람들이 밖에 나가지 않습니다. 계속 집 안에만 있으면 건강에 좋지 않습니다. 운동이 부족하기 때문입니다. 아침에 집 근처에 있는 산에 올라가는 것은 몸에 아주 좋습니다. 오후에 학교 캠퍼스에서 천천히 걷는 것도 건강에 좋습니다.
1)겨울에 사람들은 왜 밖에 나가지  않습니까?
2)어떻게 하면 건강에 좋습니까?


补充单词:
뜨겁다 [形] 热                                최저 [名] 最低
무겁다 [形] 重                            가볍다 [形] 轻
    곱다 [形] 好看,漂亮                   돕다 [他] 帮助
    최고 [名] 最高                            기온 [名] 气温
    지방 [名] 地方                                낮 [名] 白天
    강릉 [名] 江陵                        대체로 [副] 大体,大概
    맑다 [形] 晴,清                           대구 [名] 大丘
흐리다 [形] 阴                                광주 [名] 光州
제주도 [名] 济州岛                        불다 [自] 刮
    전국 [名] 全国                       전하다  [他] 传，传达，转告
        밖 [名] 外面                        나가다 [自] 出去
    계속 [名] 继续                            건강 [名] 健康
    운동 [名] 运动                    부족하다 [形] 不足，不够
    아침 [名] 早晨                    올라가다 [自] 上去
        몸 [名] 身体                        천천히 [副] 慢慢的
    걷다 [自] 走，走路

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-7 12:41 编辑 ]

同步练习参考答案

제 20 과 参考答案

巩固练习

1. 1) C   2) B     3) B      4) B       5) C

2.

동사	아/어/여요	았/었/였어요	아/어/여서
춥다	추워요	추웠어요	추워서
덥다	더워요	더웟어요	더워서
어렵다	어려워요	어려웠어요	어려워서
쉽다	쉬워요	쉬웠어요	쉬워서
뜨겁다	뜨거워요	뜨거웠어요	뜨거워서
차갑다	차가워요	차가웠어요	차가워서
가깝다	가까워요	가까웠어요	가까워서
맵다	매워요	매웠어요	매워서
가볍다	가벼워요	가벼웠어요	가벼워서
무겁다	무거워요	무거웠어요	무거워서
아름답다	아름다워요	아름다웠어요	아름다워서
곱다	고와요	고왔어요	고와서
돕다	도와요	도왔어요	도와서

3. 1) B   2) C     3) B      4) A       5) B

4. 1) 설악산의 경치가 참 아름다워요.

    2) 이 김치 맛이 매워요.

    3) 아니오,  집이 학교에서 가까워요.

    4) 오늘 날씨가 너무 추워요.

    5) 이 음식이 너무 매워요.

5. 1) 친구를 만나러 왔어요.

    2) 카드를 보내러 가요.

    3) 네, 책을 빌리러 가요.

    4) 뭘 사러 갔어요?

    5) 베이징에 회의 하러 갔어요.

6.1) 수미 씨, 어디가 아파요?

   2) 여기가 우리 학교입니다. 우리 학교가 참 아름다워요.

   3) 오후에 저하고 같이 공원에 놀러 갑시다.

   4) 그 친구가 나를 도왔어요.

   5) 아침을 안 먹었어요. 지금 배가 많이 고파요.

7. 1) 올해 겨울 날씨가 참 추워요.

     2) 가을에 사람들은 다 여행을 가요.

     3) 어제 나는 우체국에 편지 부치러 갔어요.

     4) 친구 생일에 나는 장미와 튤립을 샀어요.

     5) 저와 같이 도서관에 가지 않겠어요?

提高练习

1.（略）
2.1)(도와 주세요)     2)(매워요)       3)(가까워요)     4)(고마웠어요)      5)(무거워요)
3.문장1:1)제주도가 제일 덥고 강릉이 제일 춥습니다.    2)최고기온은 8도이고 최저기온은 영하 8도입니다.
  문장2:1)추운 날씨와 눈 때문에 밖에 나가지 않습니다.  2)아침에 집 근처에 있는 산에 올라갑니다.그리고 학교 캠퍼스에서 천천히 걷습니다.

[ 本帖最后由 月光的影 于 2007-10-7 12:38 编辑 ]