外语能速成吗？
在上初中时，就听说过梁启超往年东渡扶桑，一夜之间通晓日文。还有更多事例，不胜枚举。在名人的光环之下，作为普通人的我们，不敢奢望创造奇迹，在这种自我封闭中淹没了自己的光辉。
就语言而言，其实人人都是天才。愚以为，语言只有速成，别无它法。何以见得？试想中国的英语教育，长期以来，都是在违背语言规律基础上行进，逆水行舟，其实就是误导。一个学了五六年英语的学生，满腹经纶却还不会说几句像样的英语。 一个三岁的孩子，绝对不是根据语法来说话，而是根据自己所需来交流、表达情感。饿了的时候，她会说“面包”；委屈的时候，她会喊“妈妈”。日积月累，三年间就可以基本交流。对于一个刚出生的中国孩子来说，汉语就是一门外语。对于我们有意识的成人来说，难道还不如一个孩子吗？况且，三岁前的孩子所参与交流时间的总和，比一个成人一年学外语所用的时间要少。三岁孩子能交流，我们更应该（在几个月或一年内）达到交流的程度。
其实，每个人的成长已经成就了一门“外语”------自己的母语。
这就是我要阐述的—— 学外语应该返回到“孩童状态”，即在一种轻松的气氛中，在一种无条件的接收中，在一种所需的反复中，在一种与声音建立直觉反应中，把任何一门外语变成自己的“母语”。
执笔：清宇 出处：瑞康的cafe http://blog.sina.com.cn/seokang
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本帖最后由 瑞康 于 2008-1-19 18:44 编辑 ]
